宿題は「範囲」と「期限」を紙に残す
授業の終わりに「ワークの続きをやっておいて」と口で伝えただけだと、どこからどこまでか、いつまでかが、あとで分からなくなることがある。生徒も、先生も、保護者もだ。
宿題管理表は、科目・範囲・期限を1枚に書いて、生徒（と保護者）に渡しておくための表だ。
テンプレートの欄
| 欄 | 書き方 |
|---|---|
| 生徒名・対象期間・講師名 | いつからいつまでの宿題かを、対象期間に書く（例：10月27日〜11月2日） |
| 科目①〜③ | 宿題の科目。1枚に3つまで書ける |
| 課題内容①〜③ | 教材の名前と、ページ・問題番号まで書く（例：数学ワーク p.46 問1〜5） |
| 期限①〜③ | 「次回まで」ではなく、日付で書く |
| 講師からのコメント | 宿題のねらいや、つまずきそうな所のヒント |
入力したら「印刷 / PDF保存」で、紙かPDFにする。
渡した後の使い方
- 生徒に1枚渡す：保護者にも同じ物を見せておくと、家でも範囲と期限が分かる
- 次の授業で確かめる：課題ごとに「できた・一部・まだ」を紙に書き込む。テンプレートにはこの欄が無いので、印刷した紙に手で書く
- できなかった時は理由を聞く：量が多すぎたのか、分からなかったのかで、次の宿題の出し方が変わる
- 保護者に伝える時：できなかった所だけでなく、できた所も一緒に伝える
まとめ
- 宿題は、科目・範囲（ページと問題番号）・期限（日付）を紙に書いて渡す
- テンプレートは1枚に3つの課題と、講師からのコメントが書ける
- 次の授業で、できた・一部・まだを書き込み、次の宿題の量を決める
授業の中身を保護者に伝える紙は、指導報告書のテンプレートにある。